一是托住“底线”，完善机制，持续提升规范管理水平。严格落实学生资助监管属地责任和主体责任，完善工作机制，强化专项监督检查和日常监管力度，规范学生资助各项管理制度与政策执行，提高学生资助工作规范化水平。

二是稳住“中线”，严格审核，持续提升精准资助水平。探索建立从入学政策宣传到困难学生申请、认定、上报、公示、发放、档案汇总等各要素闭环管理，使资助工作有章可循、管理规范。自下而上做到三级审核，实现资助对象精准、资助标准精准、资金分配精准、发放时间精准，确保应助尽助。

三是架好“高线”，以生为本，持续提升资助育人水平。依照“解困—育人—成才—回馈”的工作原则，针对不同学段学生年龄特点，结合不同时间节点开展丰富多彩的育人活动。将“新时代榜样少年”“自信自强中小学生”评审与学生资助工作有机结合，以评促建、以评促教；将社会主义核心价值观教育与诚信教育、励志教育、感恩教育、社会责任感教育有机结合，通过家访、国旗下演讲、心理辅导，培育学生“自立自强、诚实守信、爱国奉献”的优良品德，激励他们奋发自强、立志成才的信心，激发学生感恩反哺意识，持续提升资助育人水平。同时，完善各级预警机制，加强受助学生防范网络、电信诈骗等警示教育，共同守护学生健康成长。

四是用好“辅助线”，精准数据，让数字化赋能学生资助工作。用好资助数字化平台，区级管理员随时根据平台信息提示各校开展认定工作；利用平台的查找功能，对学段发生变化的家庭经济困难学生进行跟踪；利用数字驾驶舱聚焦资助业务的日常管理，实现对资助名单、资金等漏报错报、漏审误审等问题的早监测、早发现、早预警，进一步提高工作的精准性。