天津和平区
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工作纪要-教育与文化

教育教学

【概况】

       2006年,和平区教育系统深入学习贯彻党的十六届五中全会和市委八届八次、九次全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观;加强党的建设,巩固先进性教育成果;全面实施素质教育,加快教育发展;推进课程改革,加强未成年人思想道德建设;建设现代学校制度,争创师德风范校;加强队伍建设,提高整体素质;全系统团结协作,开拓进取,圆满完成了工作任务,为建设经济强区、构建和谐城区营造了良好的教育环境,取得显著的成绩。荣获了基础教育阶段现代学校制度国家实验区、全国德育研究先进实验区、全国义务教育监测先进单位、全国预防未成年人犯罪工作先进集体、全国五四红旗团委、全国青春健康国际合作项目支持奖;天津市教育系统思想政治工作先进集体、天津市民族团结进步模范集体、天津市学校卫生工作先进集体、天津市四五普法先进集体、天津市妇女健身活动先进单位、天津市红十字会系统先进集体、天津市少数民族传统体育活动先进集体、天津市“十五”期间推动学前教育事业发展先进集体、天津市青春健康国际合作项目先进集体、天津市少先队工作红旗单位等多项荣誉称号,教育质量连续28年保持全市领先地位。

       和平区是“国家现代学校制度建设实验区”,在创建现代学校制度的实验与探索中,坚持以人为本,加强学校民主管理;外塑形象,加强学校文化建设;资源共享,加强学校社区互动;注重发展,加强学校效能评估;在建立健全制度,使学校民主管理逐步规范化、制度化的工作上,迈出了坚实的步伐。

       在改革中小学招生制度、促进教育优质均衡发展方面,和平区结合新的招生政策,深入调查,反复研究,本着“积极改革、保持稳定、逐步深入”的原则,制定出周密的实施方案。结合“创卫”和招生等工作,加大投入,筹措资金800多万元,用于相对薄弱学校的改造,先后对荣安街小学、建物街小学、华安街小学、兴安路小学、新星小学、劝业场小学、哈密道小学、十一中学、十九中学、九十中学、和平艺术中学等学校进行校舍维修,对多媒体教室、高配置计算机房、音乐教室、美术教室进行设备更新,并对所有初中校的理化和生物实验室进行改造升级。他们进一步抓好教师知识培训、学科培训、校本培训,推行培训合格上岗制度,完善校本教研,创新教研工作方式,以科研促教改,促进教学方式和学习方式变革,提高教师课堂教学能力,切实减轻学生过重的课业负担。和平区总结的《强化教研管理,创新教研模式,为新课程改革提供强大推动力》经验材料,在全市课改经验交流会上进行交流,受到高度评价。

       和平区努力实现办公自动化、教学现代化、通讯网络化、资源数字化,目前平均每8名学生拥有一台计算机,中小学信息技术必修课程开课率、普及率100%,全区70%的教室搭设多媒体教学平台。在加大硬件建设力度的同时,加强信息技术与课程整合,提高教师运用信息技术的教学能力,进行了和平区第三届教育教学课件大奖赛。和平区教育局与区招商办合作,以招商引资的方式,为旅游育才职专引资2.4亿,同时教育局投入2000万元,将在原长征中学旧址,建设一所占地20亩、建筑面积5万平方米的国家级重点职业技术学校。

       为了不断创新和平区“三位一体”未成年人思想道德教育机制,完善中小学生参加社会实践的运行机制,他们制定《关于加强中小学社会实践的意见》,对中小学生参加社会实践的时间、内容、考核办法等方面提出了明确要求,使全区中小学生充分接触社会、了解社会、适应社会,提高德育工作的针对性和实效性。在第四批市级绿色学校评选活动中,第十一中学、昆明路小学、新华南路小学被评为市级绿色学校,目前和平区已有14所学校被评为市级绿色学校。

       在加强教师队伍建设方面,和平区深化师德风范校创建活动,完善师德建设的各项制度和激励机制,不断提高教师廉洁从教自觉性。区教育局两次组织全局公务员下校,对全区2400名教师,15100名学生、家长和社区街道代表进行师德问卷调查,并将调查结果统计、汇总、分析,及时反馈给学校。组织教师开展学习论坛、学习交流、定期自查互查、总结经验等活动,全系统涌现出一批师德风范校创建活动的先进集体和先进个人。在加快教师培养方面,和平区建成全市首个教师教育基地,由天津师范大学与第二南开中学、二十一中学、鞍山道小学、万全道小学组成“教师专业发展学校”。“教师教育基地”和“教师专业发展学校”的成立,是对教师教育改革与学校发展的新探索,符合教师专业化发展趋势,对加强和平区教师队伍建设,全面提升教师教育质量和学历学位层次,具有积极的推动作用。和平区教育局受天津市教委和天津师大的委托,承担了西藏昌都地区30名小学校长的培训任务。对他们进行专题培训,到9所学校进行教育实践考察,组织丰富多彩的活动,受到上级领导和西藏校长们的高度认可。

       地址:河北路205号

       电话:27126723

       邮编:300041

(于增惠 台宝成)       

【教育经费的收入与支出】

       2006年,和平区教育经费总收入46582万元,比上年增加2798万元,增长6.39%。其中财政补助收入30973.95万元,比上年增加5654.16万元,增长22.33%。教育费附加收入3163万元,比上年增加1397万元,增长79%。事业收入及其他收入11374万元,比上年减少3656万元,下降24.32%。教育经费总支出48265.9万元,其中人员支出16838万元,公用支出11907万元,对个人和家庭补助支出19520.9万元。

(张瑞华)       

【中小学教学管理工作】

       2006年,和平区教育局先后分三期组织全区中小学一把手校长参加《义务教育法》学习培训班的学习。下发了《关于进一步加强公办小学建设,促进学校均衡发展》的文件,以中小学新一年级为重点,采取有力措施,以高质量的办学水平,满足广大人民群众接受优质教育的愿望。为缩小学校之间的差距,建立校际之间手拉手互动制度,在课改联校协作片的基础上,建立了7组手拉手互动校,开展以学科为单位的教学研究,达到了加大协作、资源共享、促进交流、共同提高目的。5月份,和平区积极开展中小学课改专题研究活动,面向全市举办以“坚定不移地实施新课改,扎扎实实地推进课堂教学改革”为主题的市级初中课程改革阶段性成果展示活动;9~10月份,对全区各学校进行了初中课程改革专项督导检查,实现以评促建、以评促学、以评促改,编辑出版初中新课改成果文集两册;12月份,和平区的课改工作接受了天津市教育督导检查评估团的专项检查活动,受到市督导检查团的一致好评。和平区教育局对四年以来的课改实践进行总结与反思,出版了《和平教育》——小学课改专集之三,受到教育界专家、学者的充分肯定。

       2006年,和平区在中小学招生制度方面进行了改革,出台《和平区2006年初中招生改革指导意见》。原改制小学全部停止招生,按照《义务教育法》规定要求,公办小学招生实行适龄儿童在户籍所在地学校就近免试入学,并将用五年时间送出现有全部改制小学在校学生,五年以后全部回归国办,努力实现改制学校“软着陆”。初中招生坚持公办先于民办,体现多元评价的原则,分三步实施:第一步,市、区、校级三好生和特长生到国办学校进行面试、专业测试,实行免试推荐、先期升学;第二步,实行集中检测,按照志愿择优录取;第三步,按照相对就近的原则,划片统调,确保“位子”。在坚持就近入学的基础上,认真细致地作好小学一年级招生工作,确保了小学一年级招生适龄儿童入学率100%,能适应学校生活的残疾儿童入学率100%,流动人口子女入学率100%。2006年和平区国办初中招生比例61.87%,达到市教委要求标准。和平区出台了2006年初中招生工作方案,7所示范性高中学校全部恢复公办初中招生,使全区公办初中招生总量增加到56.8%,有效体现义务教育优质化、均衡化发展的总体要求。在招生过程中,和平区初中首次尝试计算机网上录取,教育的廉洁公正得到广泛的社会认可,广大人民群众的切身利益得以更好地维护。

(张晓梅 宋蔚)       

【大力推进学前教育工作】

       和平区作为“以园为本教研制度建设”项目国家级试验区,按照“试点先行、整体推进”的工作思路,年初召开了和平区以园为本教研制度建设项目工作会议,试点单位向全区介绍了实施项目以来所作的具体工作,对全区各幼儿园参与到项目中来起到了有效的引领作用。项目工作的经验在天津市项目启动会、工作会上两次作大会经验介绍。4月,和平区召开社区早期教育工作会议,下发《关于落实<和平区社区早期教育评估标准>的意见》;会议总结开展社区早期教育的工作情况,全区六个街以展牌形式展示了几年来开展社区早期教育的成果。和平区开展社区早期教育经验在教育部与联合国儿基会2006~2010周期ECCD项目工作启动会上作大会经验介绍,受到教育部有关领导及儿基会项目官员的充分肯定。2006年,和平区教育局被评为“天津市十五期间推动学前教育事业发展先进集体”,同时4所幼儿园获先进集体称号、8人获先进个人称号。

(郭甦懿)       

【加强教师队伍建设】

       2006年,和平区圆满完成了中小学、幼儿园教师继续教育岗位培训、学历提升培训及骨干培训等任务,在天津市率先成立了教师教育基地,并建立四所教师发展学校。有627名中学教师,623名小学教师和67名幼儿园教师分别参加天津师大、教师进修学校和天津市幼教中心组织的继续教育岗位培训;为101名中学教师,46名小学教师和27名幼儿园教师共174人换发继续教育证书;对700名中学教师,392名小学教师,119名幼儿园教师共1211人进行了第三周期继续教育证书验印工作。有46名非师范类毕业的新教师参加师大组织的教育理论培训;有396名新教师参加由教师进修学校组织的新教师带教班,其中183名新教师已圆满完成培训任务;9月份,举行了和平区第十一届新教师培训成果展示会。另外,还有350名中小学教师参加英特尔——未来教育培训,全部取得合格证书。和平区选派了15名中小学、幼儿园英语骨干教师到加拿大进行为期75天的全封闭式英语培训,提高他们的英语整体水平;10月份,召开第三批赴加培训英语骨干教师汇报会;有6名中学英语教师参加师大举办的暑期英语高级研修班,取得合格证书。2006年,有80名中小学教师参加了由市教委和天津师大共同举办的在职攻读教育硕士预科班;有78名教师分别被天津师大、云南师大等高校录取。对24名在职取得了教育硕士学位证书和26名取得研究生课程班结业证书的教师进行了学费资助和奖励;在骨干教师的培养与培训方面,建立首席教师网站,组织首席教师和骨干教师到边远地区讲学、教研,进行师德演讲、教育督导和学访交流;开展一对一帮扶蓟县学困生和全区公开教学展示等活动,充分发挥他们的带头辐射作用。

(梁坤宇)       

【教育督导评估工作】

       为进一步完善区域素质教育督导评价机制,和平区政府督导室在部分中小学和幼儿园范围内继续开展第二、三批学校发展性综合督导评价工作。组成有关职能部门参加的联合督导检查组,对新课程改革、“体育艺术2+1”项目、减轻学生过重课业负担、学校安全工作进行专项督导检查。修订《和平区师德风范校创建工作评估指标体系》,与区教育局有关部门联合开展第二轮创建师德风范校评估检查,对初中毕业班工作进行视导调研。天津市人民政府教育督导室对和平区督导室建设、“体育艺术2+1”项目实验工作、新课程改革等工作进行专项督导,开展群众性教育评价研究,组织召开和平区教育学会教育评价专业委员会第四届年会,认真履行“全国部分地区教育督导研究协作会常务理事单位”的职责,组织全市各区县督导人员撰写论文,和平区两篇论文获全国部分地区教育督导研究协作会第十三届年会一、二等奖。督导室健全完善以专职督学为主、兼职督学、特约教育督导员为辅,学校评价员及由特级教师、区首席教师组成的课堂教学评价员与资深教育科研专家相结合的教育督导队伍。在全国义务教育监测工作会议上,和平区被评为先进单位,并在大会上作典型发言。区督导室还参与组织全国现代学校制度建设实验区项目的申报、论证、开题等一系列相关工作,完成了中央教科所《区域教育现代化策略研究与路径探索》丛书分册初稿的编写任务。

(宋玉珠)       

【学校体育工作获得显著成绩】

       2006年1月,和平区岳阳道小学男子篮球队代表中国赴韩国西归浦参加第三届中日韩少年篮球体育交流大会并闯入前八名。8月,和平区培育学校代表天津特奥举重队参加在哈尔滨市举行的全国特奥运动会,获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌,并被表彰为“全国特奥工作先进单位”。根据市教委关于在数千所学校中努力建设一批积极开展体育活动、普及奥林匹克知识、弘扬奥林匹克精神的典型学校的要求,耀华中学、天津一中、第二南开中学被市教委命名为天津市第一批2008奥林匹克教育示范学校。

(黄少辉)       

【扎扎实实的德育工作】

       2006年,和平区成立了社区教师党支部,德育科、社区教育办公室定期召开协调会,与社区教师相互配合,做到了资源共享、优势互补,拓宽了学校德育工作的渠道。教育局、学校、社区教师、交管部门共同组织,分别在耀华嘉诚中学、和平艺术中学、万全道小学组织了应急避险教育教学观摩课活动;在耀华嘉诚中学、和平艺术中学分别组织了由师生共同参加的应急避险、紧急疏散演习。对提高师生的应急能力起到促进作用,收到很好的效果。为落实胡锦涛总书记的讲话精神,和平区下发《关于在全区中小学生中深入开展社会主义荣辱观教育的通知》,3月28日,在第二南开中学操场上举行“和平区军人德育教员进校园、进社区活动”的启动仪式,下发《关于命名首批“未成年人思想道德教育军营实践基地”的决定》和《关于聘请首批“军人德育教员”的决定》,命名中国人民解放军海军航保部、天津警备区警卫连等10支驻区部队为首批“和平区未成年人思想道德教育军营实践基地”,聘请中国人民解放军驻区部队80名在役官兵和30名军休干部为首批“和平区军人德育教员”。在和平区人防知识教育进校园二十周年之际,天津市人防办和天津市教委共同授予和平区“十五”期间人防知识教育先进单位光荣称号。在市文明办、今晚报社、北方网联合举办的天津市首届未成年人思想道德建设工作创新案例的评选中,和平区教育局创造的“百名教师进社区”经验入选“天津市未成年人思想道德建设工作十大创新案例”。(王伟)

【加强学习型城区建设】

       2006年,和平区成人教育工作坚持以科学发展观为指导,以创建学习城区为目标,以社区教育、成人教育为主要途径,开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动。加强社区学校规范化建设,制定了和平区社区学校三年发展规划;围绕社区学校各项管理规定进行教务人员培训,为规范社区学校管理打好了基础;为各街社区学校按一定比例拨付经费,并制定各街社区学校经费使用办法;完成社区教材《计算机应用与维护》《卫生保健常识》的教材印刷,并安排推广教学计划,完成对各街社区学校计算机骨干教师培训;出台了在和平区社区学校学员中实行“学习卡”的管理办法。加强社区教育理论研究、队伍建设,开展以提高社区教育工作者专业化水平为重点的多种培训活动;召开社区教育理论研讨班,并组织学员到沈阳和平区参观学习;开展丰富多彩的教育培训活动,完成岗位培训、再就业培训、农民工培训等各类培训152480人次;在全区开展“全民终身学习活动周”活动,举行“争创卫生城区、普及健康知识”竞赛,开展“社区学校开放日活动”。完善和平社区教育网站内容,以“服务社区居民,搭建学习平台”为出发点进行社区教育网改版,扩大信息项目,增加信息数量,着力做好社区教育资源库、教材库建设,网上推出教育场地开放、社区教材、各街社区学校、分校开课时间表等栏目,使优质的教育资源进入千家万户,做到“课程上网、课堂到家”,将网上学习与面授辅导相结合,为居民提供丰富、优质、多样的学习资源和快速、便捷的服务。加强民办培训机构管理,召开以“促进民办教育发展、加强管理”为题全区民办培训机构研讨会,开拓办学思路,提高培训机构办学水平;完成校长培训及资格认定,53位民办培训学校校长取得校长培训合格证书,98位校长确认了校长资格;完成民办培训机构年检评估,对全区104个民办培训机构进行了年检,评出优等学校15所,良好学校14所,评估结果已在网上公布。

(彭建华)       

【丰富多彩的团队工作】

       和平区教育系统团委和少工委结合社会主义荣辱观教育活动开展相关的学习交流,并组织开展主题生活中的荣与辱主题征文活动;结合纪念学习雷锋活动开展43周年暨青年志愿者行动实施13周年,组织全系统开展以“奉献青春、传播文明、共享和谐”为主题的学雷锋青年志愿者活动;结合红军长征胜利70周年,组织开展主题征文、主题报告会;结合天津市十佳中学生及十佳青年教师评选,组织开展第八届和平区十佳学生团员评选和第六届“双优”青年教师评选工作。暑期中,为了进一步挖掘中学生“四进社区”社会实践活动的服务和教育功能,以落实科学发展观、未成年人思想道德建设等为主题,广泛组织团员青年参加社会实践活动;与教育局组织部联合举办第三期青年入党积极分子培训班。教师节,组织全体团员青年开展“我为教师健康献一计”及青年教师回报社会实践岗活动,要求青年教师要充分利用互联网,开展网上心理咨询、网上答疑等活动;进一步深化“一助一”实践岗活动,有针对性地开展学生家访、慰问等助困活动。十一前夕,组织开展“我与祖国共奋进,十八岁成人行动”公益活动;结合本年度团员民主评议工作,组织开展学习《增强共青团员意识教育读本》《团章》《义务教育法》、党的基本理论知识、本年度国际、国内重大时事等教育活动,年底进行了全系统团员统一考核。少工委突出“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,进一步加强对少年儿童的思想道德教育,以“民族精神代代传”活动为主线,以体验教育活动为途径,开展“歌颂我心中的长征英雄”诗歌朗诵比赛;积极响应市少工委提出的节约资源“四个一”口号,在全区深入开展“我为节约做贡献——金点子征集活动”;六一期间,召开和平区“民族精神,代代相传庆六一”总结表彰大会,评选“和平区第二届少先队理论先进单位”,举行“和平区第十五届少先队理论年会”。2006年,教育局团委被授予“全国五四红旗团委”荣誉称号;被团市委授予天津市少先队工作红旗单位荣誉称号;区少工委被授予“市级少先队理论研究先进集体”。

(韩立军)


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