天津和平区
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2004年工作纪要-教育

教育

[概述]

       2004年,和平区教育一心一意谋发展,扎扎实实打基础,全力以赴抓质量,深化改革求效益。全系统迎接挑战,抢抓机遇,以开拓创新,积极进取的精神面貌,发扬严谨、高效的工作作风,完成各项工作任务,取得优异成绩。

       和平区通过“双高普九”工作,加强教育软硬件建设,进一步改善办学条件,提高办学水平,高标准建设规范化学校,为全体学生提供优质均衡的教育,促进和平区在全市率先基本实现教育现代化。10月,共有17所中小学合格通过市教委第二批“双高普九”规范化学校建设的检查验收,使和平区全部小学成为规范化学校。

       和平区11所小学通过市教委素质教育示范校检查组验收,被市教委命名为天津市小学实施素质教育示范学校。

       和平区以课程改革为突破口,落实以人为本,以学生发展为本,培养学生创新精神。按照全区课程改革实验方案,明确重点,突出特色,在课改管理,课改培训、教研方式创新和评价研究上着力。完善了领导小组例会制度、课改协作组机制和随访调研制度,精心组织了课改各年级、学科的教师培训及考核工作,培训合格率达100%。

       和平区努力实现教育信息化,建成千兆城域网,高质量实现了校校通。千兆进学校、百兆进教室,十兆进桌面,大部分学校建立了校园网。100%的学校建起了信息教室,信息技术开课率达到了100%。中学生人机比10:1,小学生人机比12:1。举办了和平区首届课件大奖赛,得到了市教委的充分肯定。组织1315名学生参加天津市首届初等信息技术等级考试,并在市研讨会上介绍经验。

       和平区开展争创示范园工作。第十一幼儿园、幼师附属幼儿园被评为天津市首批示范幼儿园。贯彻《幼儿园教育指导纲要》,制定“和平区贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》评估标准”,开展试评估工作。深入开展社区早期教育实践,落实ECCD项目目标。全面启动社区早期教育指导中心工作。通过网络宣传、资料开发、志愿者培训等项工作,为0—6岁儿童及家长提供个性化服务。

       和平区未成年人思想道德建设取得新突破,在全国处于领先水平。5月,中共中央政治局常委李长春到和平区考察未成年人思想道德建设工作,对和平区创造的以学校为主导、以家庭为基础、以社区为依托的“三位一体”未成年人思想道德教育网络给予高度评价。中央主要新闻媒体集中报道了和平区未成年人思想道德建设经验。市委召开“天津市加强和改进未成年人思想道德建设经验交流会”,推广和平区加强和改进未成年人思想道德建设的经验。市委副书记刘胜玉出席会议并讲话,号召全市学习和平区的经验。中央文明办在天津市召开“全国未成年人思想道德建设经验交流会”,向全国推广和平区加强和改进未成年人思想道德建设的经验。

       和平区全面推进中小学德育进网络工作。召开“和平区中小学德育进网络工作推动会”,推广典型经验,下发《和平区中小学德育进网络工作实施意见》。市委教卫工委副书记、市教委副主任王贺胜出席会议并讲话,对和平区教育局全面推进德育进网络工作给予充分肯定,并提出在全市范围内推广和平区的典型经验。

       和平区坚持开展文明习惯养成教育,不断提高中小学生道德素养。有17所学校被市教委命名为“2004-2005年中小学行为规范示范校”。

       和平区深入开展创建学习型学校活动,建设具有高素质、高水平的学习型干部教师队伍。组织各学校开展创建学习型学校活动,先后召开创建活动现场会和全系统论坛会,建立了“网上创建专栏”,推出创建活动的典型经验做法,推动了全系统创建活动广泛深入地开展。

       和平区落实《天津市中小学教师继续教育培训工作第三周期规划》要求。2004年,全区有248名中学教师、260名小学教师和60名幼儿园教师分别参加了天津师大、区教师进修学校和天津市幼教中心举办的继续教育网络培训和集中培训,277人参加了教育理论培训,428人参加了新教师培训。

       和平区加大教师学历提升奖励力度,有118名高中教师取得教育硕士学位证书和正在攻读教育硕士,比例为11.4%;达到研究生水平的有585人,占高中教师总数的43%。73%的中学教师已达到本科学历。70%的小学教师已达到专科学历。66%的幼儿园教师已达到专科学历。

       和平区创新培训方式和途径。在集中培训、学校推荐、优中选优的前提下,选派17名英语骨干教师赴加拿大拉萨里学院进行为期3个月的培训、学访,顺利完成了任务,全部取得了合格证书。

       和平区加大对社区教师的管理力度。制定《关于进一步加强社区教师队伍建设的意见》,对社区教师的聘任方式进行调整,在保留部分骨干教师的基础上,将全系统各基层单位选派的骨干教师、入党积极分子、各级后备干部和已经上岗的中青年干部充实到社区教师队伍中,提高社区教师整体素质。

       2004年和平区教育取得突出成绩,教育质量连续26年保持全市领先水平。获全国义务教育监测工作先进单位,全国教育系统纪检监察工作先进集体等荣誉称号。和平区成人教育学会获全国成人教育先进社团。局党委获天津市涉台教育和对台宣传工作先进单位,天津市党员学习竞赛活动先进单位,天津市教育督导先进单位,天津市支甘工作先进集体。关工委获天津市关心下一代先进集体。局工会被评为天津市工会工作先进单位。局团委被评为市级“五四”红旗团委和市级少先队理论先进单位。

撰稿:廖辉

[教育经费]

       2004年和平区教育经费总收入37426万元,比上年增加5124万元,增长15.9%。其中财政补助收入19747万元,比上年增加680万元,增长3.6%。教育费附加收入1200万元,比上年增加700万元,增长140%。事业收入及其他收入16479万元,比上年增加4417万元,增长36.62%。教育经费总支出37709.5万元,其中人员支出13510.1万元,公用支出9610.3万元,对个人和家庭补助支出14589.1万元。

撰稿:廖辉

[实践未成年人思想道德建设]

       和平区整体构建“以学校为龙头,以家庭为基础,以社区为平台”的学校、家庭、社会“三位一体”未成年人思想道德教育体系,全面推进区域教育现代化进程,创造未成年人思想道德建设特色品牌,成为全国未成年人思想道德建设的一面旗帜。2月,中共中央颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。4月29日,召开“和平区中小学进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议”,下发《关于贯彻落实〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的意见》。5月21日,中共中央政治局常委李长春考察和平区岳阳道小学和小白楼街崇仁里社区,充分肯定和平区未成年人思想道德建设的典型经验,指出“学校、家庭、社会是进行未成年人思想道德建设的3个重要环节。和平区的实践证明,只有建立和巩固以学校为龙头,学校、社区、家庭‘三结合’的教育网络,动员和组织全社会的力量积极参与,才能把未成年人思想道德建设真正落到实处,抓出成效。和平区这个典型工作基础很扎实,我们要把它作为推动这项工作的第一个典型,向全国推开。”5月25-28日,中央文明办未成年人思想道德教育调研组在和平区进行了为期三天的专项调研。6月4-6日,新华社、《人民日报》《光明日报》《经济日报》《中国青年报》、中央电视台、中央人民广播电台等中央主要新闻媒体到和平区进行专访,中央主要新闻媒体集中报道了和平区近年来加强和改进未成年人思想道德建设工作所取得的成果。6月10日,召开“和平区教育系统进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作推动会”。6月11日,和平区区委、区政府召开“和平区进一步加强和改进未成年人思想道建设工作会议”,下发《中共和平区委、和平区人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》。6月17日,天津市市委召开“天津市加强和改进未成年人思想道德建设经验交流会”,推广和平区加强和改进未成年人思想道德建设的经验。市委副书记刘胜玉出席会议并讲话,要求全市各区县、各单位要认真学习和借鉴和平区的工作经验。6月22-23日,中央文明办在天津市召开“全国未成年人思想道德建设经验交流会”,推广了天津市和平区加强和改进未成年人思想道德建设的工作经验。中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话。7月26日,全国妇联到和平区进行专项调研。7月30日,团中央到和平区进行专项调研。8月24日,“全国百名记者感受天津采访团”到和平区进行专门学访。10月16日,中央文明办组织全国文明办主任研讨班一行70余人到和平区进行专项调研。2004年,全国共有20余个省、自治区和直辖市、78批学访团到和平区专程学习。11月5日,和平区参加中央教育科学研究所召开的关于申报全国区域教育发展特色示范区的会议,向中央教育科学研究所上报了“全国区域教育发展暨‘学校、家庭、社会三位一体,实施未成年人思想道德教育’特色示范区”的评估申报表和特色论证资料,并被命名为“全国区域教育发展特色示范区评估项目实验区”。

撰稿:廖辉

[教育教学改革]

       全面加强“双高普九”工作,10月,共有17所中小学合格通过市教委第二批“双高普九”规范化学校建设的检查验收。11所小学通过市教委检查组验收,被市教委命名为天津市小学实施素质教育示范学校,使全部小学成为规范化学校。全区初中校在“双高普九”检查达标的基础上,在全市率先推动创建优质初中活动,提高全区初中校的整体水平,推动学校制度建设和教育教学管理的规范化、制度化、法制化。开展初中校互查互访活动,共听课300余节,发放问卷调查表1000余份。按照全区课程改革实验方案,明确重点,突出特色,在课改管理,课改培训、教研方式创新和评价研究上着力,完善领导小组例会制度、课改协作组机制和随访调研制度,精心组织课改各年级、学科的教师培训及考核工作,培训合格率达100%。深入推进以校为本教研制度的建立。5月13日,市教委和市教研室在实验小学、岳阳道小学、中心小学召开了天津市校本教研研讨会(和平专场)。市教研室领导以及7个协作区教研员、校长、教师代表共计300余人参加了此项活动,并对活动给予了高度评价。经申报教育部层层评选,和平区成为教育部校本教研制度建设基地。狠抓教育科研和教育管理,调动教师、学生及家长的积极性,全面提高教育质量。召开毕业班工作会议和毕业班总结表彰会,二十中学、二南开中学、十七中学、六十一中学、九十中学、十九中学、十一中学等学校分别受到表彰。4月28日,召开小学评价改革研讨会。会议以“促进学生全面发展,建立多元评价体系”为主题,岳阳道小学、万全道小学、新华南路小学、昆鹏小学、实验小学、中心小学、鞍山道小学等学校介绍经验。组织天津市首届初等信息技术等级考试和英语水平考试工作,其中信息技术1315名考生,英语5422名考生,分别在全区15个考点校参加了两项考试,并且在市小学处和市考试院组织的研讨会上介绍了和平区组织两个等级考试的做法与经验。10月19日和平区区政府在和平区华安街小学举行“天津市和平区流动人口子女学校”的揭牌仪式,华安街小学成为和平区第一所流动人口子女学校,《天津日报》、《今晚报》、天津电视台、天津电台等媒体进行了报道。

撰稿:廖辉

[建设高质量学前教育]

       坚持依法治教、规范办园行为,加强对各类园所的科学化、规范化管理,不断提高依法办园的水平。5月,召开“机关、企事业幼儿园上级主管部门领导工作会议”,专题研究幼儿园发展问题,分析园所可持续发展的有利因素,明确目标,研讨提高保教质量策略。9月,对学前班办班条件、活动质量进行了全面的评估、指导。根据天津市托幼园所评估标准,对全区各类托幼园所及小学附设学前班进行了登记注册检查,进一步规范办园(班)行为,提高办园的整体水平。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》。3月,组织园长进行了贯彻《纲要》的专项交流活动。4月,承办了全国贯彻《纲要》试点园研讨会,幼师附幼向全国试点单位开放教育活动并介绍贯彻《纲要》的具体经验,得到有关专家的肯定。4月,举办学前班教师学习《纲要》辅导讲座。制定“和平区贯彻《幼儿园教育指导纲要》(试行)评估标准”(讨论稿),在各类园所进行自评的基础上,于11月对全区各类园所进行了专项检查评估工作。12月,召开“依法治教与幼儿园管理园长论坛”活动。

撰稿:廖辉

[创建学习型学校]

       开展创建学习型学校活动,建设具有高素质、高水平的学习型干部教师队伍。召开旅游职专和21中学创建活动现场会和2次全系统论坛会,组织专题调研和第一阶段创建活动检查验收。出刊四期活动简报。建立“网上创建专栏”,陆续推出创建活动的典型经验做法,有力地推动了全系统创建活动广泛深入地开展。各校积极构建以人为本、措施得力的运行机制,发挥各个学习型组织作用,开展一系列创建活动。把加强师德建设作为创建活动的重要组成部分,组织开展教育活动和建网上专栏,宣传各单位选送的师德先进典型,大力宏扬“敬业、爱生、奉献”的高尚师德。年度中期评选表彰了市级思想道德建设先进个人16名,年底评选上报44个市区级文明学校。10月进行创建活动第一阶段检查验收工作,总结了经验。《天津日报》教育版专题介绍了创建学习型学校活动情况。

撰稿:廖辉

[建设高素质队伍]

       和平区完善教师队伍建设管理、评估机制,制定有效措施,加大宣传和奖励力度,不断增强教师培训的实效性。通过教师继续教育培训、骨干教师培训、学历提高培训、境外英语培训等工作,促进了教师队伍整体素质的提高和骨干教师的迅速成长。根据《天津市中小学教师继续教育培训工作第三周期规划》的要求,组织全区教师开展继续教育全员岗位培训。全区有937名中学教师、704名小学教师和130名幼儿园教师分别参加天津师大、区教师进修学校和天津市幼教中心举办的继续教育网络培训和集中培训,233人参加了天津师大组织的非师范院校或非师范类专业毕业的教育理论补习班。下发《和平区青年骨干教师培养计划任务书》,11月启动新一轮“和平区青年骨干教师培训班”。12月在中心小学召开“走校本培训之路,促教师专业化发展——和平区校本培训现场会”。制定《和平区关于开展2002—2006年中小学青年教师“希望工程”市、区级学科带头人评选工作的安排意见》。评出第三周期学科带头人166名,其中51名申报市级学科带头人。和平区加大学历提高奖励力度,中小学、幼儿园教师的学历层次明显提高,已经超出市规定的“三、六、七、四”的学历提升目标。据统计,和平区中学教师已达到研究生学历层次占38%,占中学青年教师总数的54%。高中教师达到硕士水平占11.4%,达到研究生水平占56.4%。高中教师和初中教师本科比例分别为97%和85%。小学教师本科和大专比例分别为12%和85%。幼儿园教师本科和大专比例分别为10%和75%。2004年和平区教育拨专款40万元对26名取得教育硕士证书和46名取得课程班结业证书的中学教师进行了资助和奖励。和平区开展中小学教师业务水平考核工作。6月出台《和平区中小学教师业务水平考核实施意见》及考试说明、考场纪律等相关文件,8月22日组织全区3108名中小学教师业务水平考核,优秀率18%,合格率96%,选出30名考核成绩优异者进行表彰奖励。

撰稿:廖辉

[德育工作]

       和平区运用信息网络技术,搭建德育工作新平台,探索和实践“以网络为途径、以学生为主体、以学校为主导、以家庭为基础、以社区为依托”的新时期德育工作的新模式,加强德育工作的针对性、实效性和主动性。1月,召开“和平区中小学德育进网络工作推动会”,下发《和平区中小学德育进网络工作实施意见》,推广第二南开中学、第十九中学、万全道小学的先进经验。和平区认真贯彻《德育规程》,切实抓好养成教育。实验小学、岳阳道小学、昆明路小学、鞍山道小学、新华南路小学、万全道小学、中心小学、新华路小学、长沙路小学、天津一中、耀华中学、二十中学、第二南开中学、二十一中学、汇文中学、十一中学、旅游职专共17所学校被市教委评选命名为“2004—2005年中小学行为规范示范校”。和平区进一步深化社区德育,促进三位一体教育模式的新尝试。9月1至30日,和平区教育局与体育馆街、南市街、劝业场街、小白楼街、南营门街、新兴街联合,以全区六个教育园区为载体,结合各街教育资源及实际情况开展了形式多样的特色活动。和平区全面开展心理健康教育工作。10月29日,召开中小学心理健康教育工作推动会,下发《关于进一步加强和改进中小学心理健康教育工作的实施意见》。和平区加强环境教育,积极争创绿色学校,天津一中、中心小学被市环保局、市教委、市科委命名为第三批市级绿色学校。和平区以“科学、文明、健康”为主题举办第18届科技周活动,普及科学知识,倡导科学文明,树立科学健康观念,创造健康生活良好环境。

撰稿:廖辉

[督导工作]

       和平区成立中小学幼儿园实施发展性督导评价课题研究小组,完成《关于中小学幼儿园实施发展性督导评价的研究》的课题研究,编撰《关于中小学幼儿园发展性督导评价的研究与实践》一书。课题通过了市教育科学规划领导小组办公室组织的专家A级鉴定。参加“全国部分地区教育督导研究协作会理事会”会议和“全国部分地区教育督导研究协作会第十二届年会”。制定《和平区中小学(幼儿园)教师教育工作评价指标标准(试行)》。修订《和平区中小学思想道德教育工作督导评价指标标准》。制定《和平区少先队工作督导评价指标标准》,把对少先队工作的指导、检查、考核纳入教育督导。围绕和平区加强学习型学校建设工作,制定《和平区学习型学校第一阶段检查验收评价指标标准》。制定《和平区义务教育监测管理办法》,对校级监测员进行了培训,协同信息中心设计了区、校级统计软件。

撰稿:廖辉

[体卫工作]

       和平区深化学校体育整体改革。继续进行体育学科课程标准试验,汇编《天津市和平区体育与健康课程标准试验科研成果集》。组织全区中小学体育教师新课标培训班,举办区级第20届优秀体育课评选活动,推动全区学校体育课教学同步践行新课程。参加市第五届中学“双优课”评选活动,体育学科获二、三等奖。参加市第六届中小学优秀体育课评选活动,10节课获奖(一等奖2节、二等奖3节、三等奖5节)。8篇论文参加市教育学会中小学体育教学专业委员会举办的“2004年体育学科课改论文评选活动”获奖。按照市教委要求,组织小学一、三、五年级和初、高中起始年级学生进行锻炼与测试,全区学生体质健康标准达标合格率为94.02%,优秀率达到35.42%。完善课余体育训练体制,改革体育竞赛机制。区教育局与区体育局制定《和平区中小学课余体育训练重点项目布局学校管理办法》,在区体育学校试行教练员聘用制和岗位责任制。组队代表天津市参加“全国首届青少年学生游泳运动冬令营”和“全国第三届青少年学生游泳运动夏令营”。参加市2004年中小学8项比赛,获综合总分第四名。其中游泳比赛获团体总分、少年组和儿童组三个第一名;田径赛获团体总分第五名,取得个人第一、二名各24人次。实验小学、中心小学、万全道小学、五十五中学、天津一中和第二南开中学被市体育局、市教委授予“天津市体育传统项目先进单位”。

撰稿:廖辉

[成人教育工作]

       和平区加大创建学习型城区工作的力度,发挥成人教育优势,努力建设高水平的社区教育示范区。全年完成各类培训249356人次,比去年增加6万人次,培训面达到90%。召开社区教育、成人教育工作会议,表彰了2003年社区教育、成人教育工作成绩突出的15个先进单位、31个先进集体和100名先进个人。对成人教育培训工作做出部署。加强对各级社区学校的规范管理,依托职工中专,成立“和平区社区学校指导办公室”,下发《社区学校规范管理指导意见》,制定《社区学校教学大纲规范要求》。积极开展社区学校培训活动,各级社区学校开办的文化艺术、技能、法律、休闲娱乐、卫生保健等8大类培训班和专题讲座1864个班次,约158000人次参加学习。召开“和平区加强社区学校建设推动会”。发挥网络优势,推动社区教育工作和电子政务工作,对原有社区教育网页进行了改版,为区属53个单位赠送免费电子邮箱。发挥社区教育基地作用,开展了多种形式的教育活动,下发《关于进一步开放社区教育资源的意见》,要求坐落在区内的各类教育设施、文化场馆,以无偿或低偿方式,全方位的向社区开放,各教育基地制定资源共享的方案和相应的保障制度,为高标准创建学习型城区创造良好条件。

撰稿:廖辉

[团队工作]

       和平区以“贯彻十六大,创造新业绩”为主题,开展形式多样的团队活动。11月,组织全系统团员青年参观天津党史纪念馆,了解天津党团历史,重温天津发展历程,引导广大团员青年立足岗位,争创佳绩。采取座谈、演讲、辩论会、知识竞赛等多种形式,对党团史、党团基础知识、党的十六届四中全会和市、区委八届五次会议主要精神进行学习,由教育局统一命题进行考核,并作为团员民主评议的重要内容之一。深化“党建带团建”工作,充分依托各种阵地(如青年党校、业余团校),运用各种媒体,采取各种形式,增强思想教育的针对性和实效性。进一步完善“推优”工作,暑期开办首届青年学生入党积极分子培训班,学习党的历史,了解党的发展进程,坚定为共产主义事业奋斗终身的决心。深入推进青年志愿者行动,根据“着眼发展,着力建设”的基本思路,全面推行志愿者注册制度,加强志愿服务的组织、项目、队伍和机制建设。以纪念学雷锋活动开展41周年暨青年志愿者行动实施11周年为契机,开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务、建设精神文明”主题活动。推动青年志愿者社区发展计划,实施青年志愿者助残行动和为老服务金晖行动,使“一助一”长期有效的开展。结合海河开发改造继续深入开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动,组织青少年参与环保服务和生态建设。6月,开展第四届“双优”青年教师评选活动,于教师节期间进行表彰,举办先进事迹报告会。坚持少先队工作服务于社会,服务于素质教育,服务于少年儿童健康成长的方针,突出爱国主义教育主旋律,切实加强未成年人的思想道德建设。开展“民族精神代代传”、“雷锋纪念日活动”、“雷锋精神伴我成长”等主题少先队育人教育活动。参加“全国少年儿童平安行动”主题活动,利用红领巾电视台和广播向全区少先队员宣传自救自护知识。5月26日,举办“继承革命传统,争做四有新人‘六一’表彰大会暨文艺汇演”,天津市关心下一代工作委员会常委副主任王鸿江、团市委副书记刘惠参加此次活动。为庆祝中国少年先锋队建队55周年,和平区组织全区少先队大队举行“弘扬民族精神”火炬传承活动。12月14日,和平区青少年宫举行“和平区少先队校外教育活动基地”揭牌仪式,加强全区学生课外培训,丰富课余生活,提高动手动脑能力,从小培养自己的兴趣爱好,争做全面发展的一代新人。开展“和平区首届少先队基础知识竞赛”,分校级、区级两级进行比赛。11月,举行和平区首届少先队中队理论工作交流展示会。

撰稿:廖辉


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